Monday, July 27, 2026

不是挂谷成就了王虹吧

 是王虹成就了挂谷。要不然谁听说过挂谷呢?

东野圭吾死了。岁数不大。恶意。。。从外得到的恶意多还是自己内心的恶意多?总之善意是一样少的。

东野圭吾没有拿过诺奖?!图灵也没拿过图灵奖。图灵谁能想到那么一个方向后来会火呢。梵高也从未卖出去一张画。毕加索就不一样了,抄抄4000年前埃及人的画法,大众便立刻识别出创新的天才。。。

真正超越时代的东西,是得不到时代承认的。得到时代承认的,大多数是时代的滞留,不会在历史上留下一个浪花。诺奖文学奖里水平高的真没几个。


叔本华为啥那么讨厌莱布尼茨?连“下三滥”都出来了,不会是自己学不来数学吧。


冥想之后睡了整8个小时,今天继续。

Sunday, July 26, 2026

冥想体会

今天带着儿子练习冥想。打了一个5分钟的铃。他一分钟就睡着了。我接着来。

先出现的第一个念头是朋友里一个人。这人反复出现了三次。说明这人对我是一个杂念的源头。我先把她屏蔽一个月。然后接着出现的是出租房的事情。也暂且屏蔽一个月。然后出现的是想跟人分享冥想感受。所以下个月不打算写自媒体,最多匿名玩玩。

然后尝试把注意力放到身体里的痛点上。左腹上方有一个。注意了一会儿似乎不太痛了。放了一个屁。然后右侧肋骨下又出现一个。总之是注意哪里哪里似乎没那么痛,但是一换地方。似乎前一个又疼起来。

关于呼吸,如果注意鼻子,会过渡换气。我把手插在胸上,注意胸部的起伏。注意到原来只需要呼吸这么一点点气就够了,感觉只需要半口气。我估计我的利用效率是很高的。

如果把枕头垫在脖子下面,居然会挤出来一条皮。可怕。

下周要见全系人。更可怕。

Friday, July 17, 2026

2026-5-09 读PhD是财富自由的最大阻碍

 但是我会鼓励自己的娃读PhD的

PhD毫无疑问是通往财富自由的最大阻碍。考虑投资复利,大概要把这个时间往后推迟5-8年。但是对于我自己的小孩,我还是会鼓励他们读PhD的,主要目的是保证再下一代的智力底线。

现在的小孩,从高中到本科阶段谈朋友最后走入婚姻的很少。高中和本科时期谈的对象,比较大的危险是条件差的太远。特别是在美国,多数学校的录取不完全是merit-based。如果女生是恋爱脑,很容易嫁错人,没法保证下一代的智力水平,身心健康,三观一致。

当然本科时期一定要谈。万一找到了真爱呢?而且,女生如果只谈一次,人生是会有些遗憾的。

PhD经过二次智力筛选,把同一智力水平,类似家庭背景的同学放在同一个学校。即使原生家庭相差大,三观和智力也往往相似。PhD时期心理相对成熟。有一定鉴别渣男的能力,被带入火坑的可能性大大减少。PhD时期原生家庭干扰相对较少,干扰大的妈宝男可以直接划掉。观察到的往往更符合未来的独立人格。

我还是认为在学生时代找比在工作之后社会上找的成功率要大一些。学生时代没有离开过象牙塔,相对单纯。即使原生家庭是混社会的,父母护犊子的心理也会选择保护孩子的单纯。一旦博士毕业走向工作岗位,由于年龄的压力、父母的催促和社会的洗礼,婚姻更容易成为一种权衡下的利益交换。

再者,PhD无论如何也是一个学习阶段。对于大多数人,是人生中最后一个受人文熏陶的阶段。PhD结束的时候,正是大多数人一生认知的一个高点。PhD时期的结合经过二次智力聚类,对延迟满足的高压选择,极大程度保证了后代的智力底线和婚姻稳定性。

虽然我认为做教授是保证下一代智力资源的最佳职业。我还是不认同为此做太久的博士后。长期博士后,小部分是不走运,大部分是能力不匹配。那么即使找到教职,也难以轻松实现家庭和事业的平衡。不如尽快出去赚钱。

只有少数几种情况,PhD不是那么有优势。第一,本科时期已经找到真爱的情况。这种情况下,读PhD的重要性大大减少。可以考虑双宿双飞,尽快实现小家庭的财富自由。

第二种情况是PhD需要降档。比如本科是HPSM的,然后PHD降到我们州大了。这是不明智的选择,和从Wayne State进Umich完全是两个性质。后者是向上走的,momentum大,以后大概率还会向上走。而前者的momentum是负的。PhD申请名校比本科容易。如果降档,会让招聘者一眼看出脱离父母后本身能力不行。一旦从更差的学校博士毕业,本科时期的金牌学历反而失去了作用,甚至会起反作用。这种情况,不如本科毕业直接走向就业。

2026-5-11 王维暗藏悲剧结局的《杂诗三首》

 王维的《杂事三首》,第二首脍炙人口。另两首被认为是相对独立的,或者是至少切换过视角。其实不然,杂诗三首从期盼,到探问,再到幻灭,是一个结构严谨的悲剧故事。

1.

家住孟津河,门对孟津口。

常有江南船,寄书家中否。

2.

君自故乡来,应知故乡事。

来日绮窗前,寒梅著花未。

3.

已见寒梅发,复闻啼鸟声。

心心视春草,畏向阶前生。

组诗的开篇是客居者的自白,我住在孟津河口,从江南来的船,有没有捎给我的书信?

组诗的第二首,客居者问故乡来的人:来的那天,梅花开了吗?” 近乡情更怯,不敢问来人”,他不敢问人只有问梅花。如果远方的人还安好,得到的回答应该是,梅花开了,人也好。他怕的是,梅花开过,而人已经不在,所以才书信未至。

第二首采取“松下问童子,言师采药去”的留白写法,让读者通过询问梅花间接得到对第一段“寄书家中否”的答案。同时递进到第三首。第三首跳过讲述噩耗的具体情节,直接用梅花已开,阶前草已生来宣告结局。

阶前草在古诗中常常用来指代居住地的荒芜以及居住者的死亡。长期无人打扫,草才会蔓延玉阶。草是时间对人的覆盖,“吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘”。诗人这里用了“心心“,”畏”等词语。草本身并没有什么可怕的,怕的是斯人已逝。

可是如果此时嚎啕大哭,就不是王维了。

有人认为,第一首是思妇的角度,第二段是远行的丈夫,第三段再回到思妇或伤春。这个解释有地理错位。首篇的视角孟津(洛阳)在北方。而绮窗、寒梅是江南文化。比如南京的“墙角数枝梅,凌寒独自开”,以及宜春的”疑是经冬雪未销”。那么,第二首“故乡事“中的寒梅在江南,说明此时的作者视角依旧在北方,而非两头混乱的切换。而第三首,如果强行解释为伤春或思妇,也破坏了主人公和船客对话,让再次出现的“寒梅”显得莫名奇妙。

在王维的留存下来四百首诗里,只有这两首写到“寒梅”。自古以来,这三首诗总被编纂在一起。那么,课本把这三篇分开,则削弱了原组诗中但闻人语、意在言外的艺术手法,以及物是人非的幻灭感。

2026-5-11周末去办公室,看到一个老师手把手的教学生

 有点感动

因为我以前也这么手把手的教过几个学生。他们或许觉得我在放羊,但是我是手把手的教过他们。

这个学生很用功。他坐在系里敞开实验室的一个角落。每个周末都去上班。我以前有个学生,他坐在敞开实验室的另一个角落里。也每个周末都去上班。

我觉得这个学生有等导师出现的意思。因为有时侯我走过的时候,他会以为是他的导师走过,马上转身要站起来。然后看到不是,又默默转回去继续学习。

很多年前,我曾经有一个学生,也是这样甚至更夸张。他会带上盒饭和妻子一起来实验室。到12点才回去,早上八点又过来。连做俯卧撑锻炼身体都在实验室。

整栋教学楼在周末异常安静。他们听到我的脚步声停下了讨论。没有回头看我。等到我过去他们才又开始轻声讨论。能感觉到他们有点不好意思。

年轻的faculty,会走出办公室,坐到学生身边和他们讨论。我以前也是这样。我走过实验室的时候,学生会拉一把椅子到自己身边,然后理所当然的开始讨论。如果我一天走过多次,他听出来是我,会装着没有听见。但是我知道他听见了,因为他的肌肉会崩紧。我也会走开装作我不是我。

随着学生和导师之间的年龄差距加大,他们渐行渐远。办公室慢慢成了讨论的地点。这时的导师,更像是一个manager,不再是并肩作战的伙伴。

我再次经过的时候,那个年轻AP的学生已经在埋头苦战。他这次没有停也没有回头。

赌书消得泼茶香,当时只道是寻常。

我没有学生已经一年了。

非升即走的年头可以放长一点

 早上刷到“知邀找”的非升即走系列。写的很好。网上都是教授们的成功学,特别俗不可耐。很少有第一视角复盘失败经历的。

知邀找同学是第三年被请”走”的。在高校过不了考评很正常。总有一些过不了。但是对于青年教师,三年一评,我觉得时间太短了一点。

首先,打算认真做研究的,三年出成果的非常少。如果以三年为限,等同于优先选择那些为了出成果凑数据的人。长此以往,是在间接鼓励造假。

总的来说,现在发文章发项目和考评体系是有点鼓励肤浅和假的东西。哪里都一样。以后有机会再聊。

我们Umich医学院也有三年中期考评,但是是走过场。第6-7年才会真正考评。越是能出好东西的学校,能忍受教师不出东西的年限越长。费马大定理没证出来之前,大家都觉得怀尔斯在混日子。但是只有普林斯顿能留他那么久。

其次,女性的最佳生育期和拿终身教职的时间是重合的。

在学术圈的评价体系中,一个带着几个孩子的女性,和另一个单身的女性,即使做出的成果完全一样,单身的女性会得到更大的生存和发展优势。因为我现在已经是senior中的senior了,常常能从“上帝视角”观察到这样不公正的评价。有两个原因:其一,学术圈是男性主导的。没必要否认人性。并不是说有越轨的事情,而是单身的女教师提供了想象空间。其二,大家期待没有家庭负担的女教师有更多的时间专注科研和教学。

然而以三年为限的评比,会逆向淘汰那些在未来50年的教职生涯中,有能力面对人生重大挑战,有能力处理复杂问题,有能力多线程操作的顶尖女性人才。

我是在tenure的前三年生了老三和老四。当时,我的priority是怎么在生育的最佳年龄,以最小的变异概率遗传下去我的基因。同时,我也是打定了主意不拿tenure的。事实上,我在第二年的时候已经找了工业届的职位。

后来,非常幸运,我在第三年开始的时候拿了三个项目。我确实算是会拿项目的。现在不过多拿了,也是因为有了其他的priority。我们系这一点也做的不错。不管怎么说,他们还是让我tenure了。虽然我tenure的标准要比同期没有生育负担的男老师高很多。

我这种情况即使不是全球个例,也是罕见的。很大程度上跟我性格有些自闭有关,当然也可以说好听点是有主见。我觉得还是自闭,看轻别人的评价也看轻自己的资本,随时可以推到重来。但是对于大多数女性教师,女性的本性是在意他人的看法的。不仅仅是外貌衣品,也包括别人怎么评价她们的生活和事业。

关键是要表现的风淡云轻

 早上带小孩去了急诊,非常开心。中间来了一个我们医学院的教授,带了一个实习生。那位教授拉下老花眼镜,仔仔细细端详了我们一番,问:“你们父母没有来吗?”

这是本月第二次我被认成小孩的姐姐。上次是我高中小孩的同学。其实人到中年都有这样或那样值得自己骄傲的东西。但是我觉得不是每个人都能充分享受自己已经拥有的,能大部分时间都开心,有表达欲,有对大自然的好奇心和眼神里的孩子气。

这一点我是算很厉害的,或许因为我正经的事情都不厉害吧。我不否认我们学生物又是内科的,是有高科技在里面的。那也是我常常研读《Molecular Biology of the Cell》的结果。但是更重要的是能者劳智者忧,无能者乐悠悠。我平时基本是不思考的。人类一思考,上帝就发笑。人类再思考,上帝要发怒。观察一下四周,会发现实在的事情,并不会因为思考的更多而变得更好。

然后,别人也不喜欢我计算太多。所以我偏向直接的交流,希望别人能看见我怎么想,像三体文明那样。我发现很多人喜欢直接的交流。我大概收到过可能十几张tickets,只交过一次。其他时候,我只是讲了当时为什么那么做,连素不相识的警察都愿意倾听直接的交流。

交流中我唯一考虑的是尽量不伤害到别人。不是为了别人,是为了我自己不后悔。如果伤害别人了,我会反思会道歉,不管对谁。但是我不会太埋怨自己,只是针对下次怎么避免这种情况。别人要是对我阴阳怪气的赞美,大致是要失望的,因为我的智力水平一般看不太出来,照单全收。如果是直接开骂,这种人现在太少了,往往是自己过得极不顺心。我的同理心让我能够海纳百川。

我认为做事情比思考有效果。若无闲事挂心头,便是人间好时节。心头要闲但是手头不能闲。可以一直尝试新东西,特别是无用之用的东西。桂可伐,漆可割,无用之用,才是大用。

我给我的一个朋友吹了开头的故事。然后我问她,你觉得我们家是叫“草庐”能彰显我高卧的精神境界呢,还是叫陋室能展示往来无白丁的生活状态。她说,你家叫凡尔赛堡好了。这个名字蛮贴切的。