我博士毕业的时候300引用,直接拿了绿卡和教职。在很多现在的小孩看来是沾了时代的红利。
我倒是觉得呢,每一代都有每一代的红利。把同样的一个人,换到其他的年代,还是会混的差不多。
我的父母,他们是76级最后一届工农兵学员。上学方面他们倒是一年都没有耽误,年级里最小的。但是他们进校的时候,就说好了,“从哪里来回哪里去”,是不能留在北京的。但是他们还是留校做了教授。我妈留校后在当时在上下几届的学生里,不管是高考进的还是工农兵学员,考第一。
有次我爹在学校的绿园里看清洁工扫地。他说他都着急。那五个人干活的效率,不要说比他上山下乡的时候,都比不上他快70的。
再说现在的小孩,现在就没有红利了吗?现在各个学校各个系都在招做agent的教授——当然我觉得是买在高点:你现在再招,不就是跟5年前招single cell一样,招的是正在枯萎中的黄花菜吗——但是对于学生确实是一个机遇。如果phd时跟上了,我觉得是可以毕业就拿名校教职的。事实上,但凡AI agent沾边的,根本没人愿意来学校。
如果我是2025或2026年毕业的学生,我的博士论文里一定会有AI agent这个词的。我认为我的归宿会跟当年一样。但是2027或者2028,就不一定。
本身做出正确的选择,比具体一个成绩高几分需要的智慧要大的多。想清楚过30、50看什么最重要,然后集中力量,优先化自己想得到的东西,生小孩也好,做研究也好,发财也好。
我没有远大理想,对我就是生小孩。我也得到了我想要的。
再说我很多年前接触过的一个学霸。不具体讲他的情况了。我当时特别想招他来我实验室。但是他做了第一个rotation之后,就决定跟那位老师,他说做第二个的时候还偷着跟着第一个老师做,因为那个老师promise了他一篇文章。这有明显的认知问题,promise作者是导师里最单纯的那类画的最单纯的大饼了吧。
后来那个小孩毕业的时候,我又考虑招他。因为他确实是块好料子。但是他的导师告诉我,他没有自己架构项目和写作的能力。后来那个小孩去了一个更差的学校做博后。他已经没有可能实现他做学术的理想了。
我跟我妈谈起这个事情。我妈的看法是,那个老师的推荐是很有道理的,因为你可以看到他的每一步的选择都是错的。考分,和能力无关。
我觉得AI应该能让人看清一点,数理化不等同于智力。可能整个中学的学习中跟智力最靠的上的是写作文,唯一一个需要形成观点、架构叙事、整合资源的项目。选择的能力才是真正的智力。