2026-5-6 推娃的失败，在最后一节钢琴课昭然若揭

 这周一是我家姐姐的最后一节钢琴课。她的舒伯特依旧没有弹出来，也不必弹出来了。下课时间一到，她一溜烟跑出去了。我抱着她的钢琴书追上去：“你这人怎么这样，连书都不要了？”

“My piano career has just ended,”她喜笑颜开的说，“and my science career has just began.”

我的思绪不禁回到了10年前。那时候我们还非常贫寒。我送妹妹去纽约表演的时候，都没有进去看，而是去了lower曼哈顿，见一个潜在客户。

那次没有谈成。出来的时候，那个老板塞给我20刀路费。这是对我一个名校教授的终极侮辱。

但是我还是拿了。

纽约的娱乐场所在中城。等我赶回去的时候，他们节目已经进行到一半。我是在外面大厅的电视上看到的，有个小孩在行云流水般的弹《布谷鸟》。

姐姐当时也在练那个曲子，已经好几个月。妹妹早就练出来的，可是她练不出来。因为练不出来，所以不能来表演。

那首曲子异常难听。不管谁弹都异常难听。后来她又练了好多艰难的练习曲。

“Maybe only Disney songs and River flow in you! ”看我一脸的茫然，姐姐狡黠的一笑。

而我，也再也不用去曼哈顿讨饭了。

2026-5-7 不管生多少娃，花在教育娃上的总时间是一样的

 春天走在安娜堡，经常会看到一对加拿大鹅，带着宝宝觅食。两只大鹅一只在前面开路，另一只在最后压阵。中间的小鹅排成一排，从一只到12只不等。

排队，是自然界进化出来的有效提高生存竞争力的行为模式。越是低等的动物，这种模式就愈加明显。青蛙几十万个受精卵，整整齐齐排成一条长带。随着生存率的提高，到了高等动物，排队的模式渐渐弱化。在灵长类甚至会出现sibling rivalry。

但是排队本身无可置疑是可以提高效率，增强存活率的。我们在幼儿园学的第一件事，就是排排队，分果果。

排队分果，如果合理安排在同一个家庭可以实现以最少的时间获得最大的养娃成果。

既然要排队，很重要的一点是间隔不能太长。比如不能大小孩已经10岁了，才要老二。那样会出现重来一次的情况，而不是同时养育。

相差2-3岁的小孩可以互相监督教育，大大减少了父母的参与率。我家小孩如果犯了哪怕很小的错误，其他小孩会在第一时间抓住并严厉批评。比我对他们严厉多了，我一般只是自己跟自己抱怨。

比如，昨天我跟三娃说，你在外面要be humble（要谦虚）。结果她转头在instagram上发了一条，“I am humbling”（我正在谦虚）。被在学校的姐姐第一时间看到，让她删了帖子。

他们的社交媒体是互相监督的，在学校和在家里的行为也是互相监督的。父母可以减少参与。

排队生娃还有一个好处，是增强亲子关系。如果只有一两个小孩，到了青春期，他们最烦的是家长管的太多。而让只有一个孩子的家长不管孩子，那是强人所难。但是如果有多个子女，这种情况会反过来。孩子们会希望父母多给注意力，会抢父母的时间，粘着父母。

孩子们虽然愿意粘着父母，但是父母给每个孩子的时间是非常少的。特别是自己career正处于上升期的双职工父母。孩子们在四五岁之后，大多数时候是小孩互相消耗互相带娃。这对他们走向社会适应集体生活很有好处。譬如，独生子女常会抱怨是社会unfair，是习惯了做世界中心后的反差感。但是一个多子女的家庭，小孩子学习到的第一件事就是社会没有公平，自我保护意识和对社会的顿感力相对较强。多子女平行养育是所有生物的常态，在社会性动物中有积极的进化意义。

记得有次在院子里，几个小孩跑过去。二娃感叹，妈咪你应该多要小孩的，看他们围着房子跑来跑去多可爱。

煮一碗饭是煮，煮一锅饭也是开一次火。父母能给子女最好的礼物是兄弟姐妹。孩子们常常会表达一起长大是最好的经历，兄弟姐妹是他们未来的安全网。

2026-5-9 读PhD是财富自由的最大阻碍

 但是我会鼓励自己的娃读PhD的

PhD毫无疑问是通往财富自由的最大阻碍。考虑投资复利，大概要把这个时间往后推迟5-8年。但是对于我自己的小孩，我还是会鼓励他们读PhD的，主要目的是保证再下一代的智力底线。

现在的小孩，从高中到本科阶段谈朋友最后走入婚姻的很少。高中和本科时期谈的对象，比较大的危险是条件差的太远。特别是在美国，多数学校的录取不完全是merit-based。如果女生是恋爱脑，很容易嫁错人，没法保证下一代的智力水平，身心健康，三观一致。

当然本科时期一定要谈。万一找到了真爱呢？而且，女生如果只谈一次，人生是会有些遗憾的。

PhD经过二次智力筛选，把同一智力水平，类似家庭背景的同学放在同一个学校。即使原生家庭相差大，三观和智力也往往相似。PhD时期心理相对成熟。有一定鉴别渣男的能力，被带入火坑的可能性大大减少。PhD时期原生家庭干扰相对较少，干扰大的妈宝男可以直接划掉。观察到的往往更符合未来的独立人格。

我还是认为在学生时代找比在工作之后社会上找的成功率要大一些。学生时代没有离开过象牙塔，相对单纯。即使原生家庭是混社会的，父母护犊子的心理也会选择保护孩子的单纯。一旦博士毕业走向工作岗位，由于年龄的压力、父母的催促和社会的洗礼，婚姻更容易成为一种权衡下的利益交换。

再者，PhD无论如何也是一个学习阶段。对于大多数人，是人生中最后一个受人文熏陶的阶段。PhD结束的时候，正是大多数人一生认知的一个高点。PhD时期的结合经过二次智力聚类，对延迟满足的高压选择，极大程度保证了后代的智力底线和婚姻稳定性。

虽然我认为做教授是保证下一代智力资源的最佳职业。我还是不认同为此做太久的博士后。长期博士后，小部分是不走运，大部分是能力不匹配。那么即使找到教职，也难以轻松实现家庭和事业的平衡。不如尽快出去赚钱。

只有少数几种情况，PhD不是那么有优势。第一，本科时期已经找到真爱的情况。这种情况下，读PhD的重要性大大减少。可以考虑双宿双飞，尽快实现小家庭的财富自由。

第二种情况是PhD需要降档。比如本科是HPSM的，然后PHD降到我们州大了。这是不明智的选择，和从Wayne State进Umich完全是两个性质。后者是向上走的，momentum大，以后大概率还会向上走。而前者的momentum是负的。PhD申请名校比本科容易。如果降档，会让招聘者一眼看出脱离父母后本身能力不行。一旦从更差的学校博士毕业，本科时期的金牌学历反而失去了作用，甚至会起反作用。这种情况，不如本科毕业直接走向就业。

2026-5-11 来日依窗前，寒梅著花未

 王维暗藏悲剧结局的《杂诗三首》

王维的《杂事三首》，第二首脍炙人口。另两首被认为是相对独立的，或者是至少切换过视角。其实不然，杂诗三首从期盼，到探问，再到幻灭，是一个结构严谨的悲剧故事。

1.

家住孟津河，门对孟津口。

常有江南船，寄书家中否。

2.

君自故乡来，应知故乡事。

来日绮窗前，寒梅著花未。

3.

已见寒梅发，复闻啼鸟声。

心心视春草，畏向阶前生。

组诗的开篇是客居者的自白，我住在孟津河口，从江南来的船，有没有捎给我的书信？

组诗的第二首，客居者问故乡来的人：来的那天，梅花开了吗？” 近乡情更怯，不敢问来人”，他不敢问人只有问梅花。如果远方的人还安好，得到的回答应该是，梅花开了，人也好。他怕的是，梅花开过，而人已经不在，所以才书信未至。

第二首采取“松下问童子，言师采药去”的留白写法，让读者通过询问梅花间接得到对第一段“寄书家中否”的答案。同时递进到第三首。第三首跳过讲述噩耗的具体情节，直接用梅花已开，阶前草已生来宣告结局。

阶前草在古诗中常常用来指代居住地的荒芜以及居住者的死亡。长期无人打扫，草才会蔓延玉阶。草是时间对人的覆盖，“吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘”。诗人这里用了“心心“，”畏”等词语。草本身并没有什么可怕的，怕的是斯人已逝。

可是如果此时嚎啕大哭，就不是王维了。

有人认为，第一首是思妇的角度，第二段是远行的丈夫，第三段再回到思妇或伤春。这个解释有地理错位。首篇的视角孟津（洛阳）在北方。而绮窗、寒梅是江南文化。比如南京的“墙角数枝梅，凌寒独自开”，以及宜春的”疑是经冬雪未销”。那么，第二首“故乡事“中的寒梅在江南，说明此时的作者视角依旧在北方，而非两头混乱的切换。而第三首，如果强行解释为伤春或思妇，也破坏了主人公和船客对话，让再次出现的“寒梅”显得莫名奇妙。

在王维的留存下来四百首诗里，只有这两首写到“寒梅”。自古以来，这三首诗总被编纂在一起。那么，课本把这三篇分开，则削弱了原组诗中但闻人语、意在言外的艺术手法，以及物是人非的幻灭感。

2026-5-11 周末去办公室，看到一个AP手把手的教学生，有点感动

 因为我以前也这么手把手的教过几个学生。他们或许觉得我在放羊，但是我是手把手的教过他们。

这个学生很用功。他坐在系里敞开实验室的一个角落。每个周末都去上班。我以前有个学生，他坐在敞开实验室的另一个角落里。也每个周末都去上班。

我觉得这个学生有等导师出现的意思。因为有时侯我走过的时候，他会以为是他的导师走过，马上转身要站起来。然后看到不是，又默默转回去继续学习。

很多年前，我曾经有一个学生，也是这样甚至更夸张。他会带上盒饭和妻子一起来实验室。到12点才回去，早上八点又过来。连做俯卧撑锻炼身体都在实验室。

整栋教学楼在周末异常安静。他们听到我的脚步声停下了讨论。没有回头看我。等到我过去他们才又开始轻声讨论。能感觉到他们有点不好意思。

年轻的faculty，会走出办公室，坐到学生身边和他们讨论。我以前也是这样。我走过实验室的时候，学生会拉一把椅子到自己身边，然后理所当然的开始讨论。如果我一天走过多次，他听出来是我，会装着没有听见。但是我知道他听见了，因为他的肌肉会崩紧。我也会走开装作我不是我。

随着学生和导师之间的年龄差距加大，他们渐行渐远。办公室慢慢成了讨论的地点。这时的导师，更像是一个manager，不再是并肩作战的伙伴。

我再次经过的时候，那个年轻AP的学生已经在埋头苦战。他这次没有停也没有回头。

赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。

我没有学生已经一年了。

嫉妒很浪费时间

 嫉妒这种心理是很不好的。很浪费时间，比刷手机浪费时间多了，是把自己赚钱娱乐的时间花在别人身上了。

我感觉30岁之后慢慢什么都有了，周围的嫉妒也随之多了起来。从惧怕嫉妒，被嫉妒伤害，到理解嫉妒并且利用他人的嫉妒情绪，我也在这个过程中提高了很多。

我能获得的东西都特别俗，是不需要什么真本事的。会让人都觉得自己要是运气好也能够着。而我只活一次也不会为了防蚊虫叮咬不表达自我。所一路以来招惹的嫉妒多。他们大多数止步于一种带着自我崇高感的造谣，发酸，和生闷气。

这样的人本质未必是坏的。如果放一些信息让他们觉得我倒霉了，他们甚至会表达不公平。真正幸灾乐祸的是少数。

这样的社会实验很有必要，可以帮助我分清希望“你过得没我好”，和“希望你去死”两类人。这两者的性质是完全不同的。

当然也有过两三个人，真的出手害人了。这属于后一类人里艺高人胆大的。但是回头看来虽然动手了也还是浪费时间。十年八年过去，还在原地踏步。那肯定不是时间都光花在我身上，应该是一直以来四处忙着暗算别人。人生能有几个十年？如果关注自身的发展，而不是深陷嫉妒的漩涡，十年是足够改变人生轨迹的。

这几个人对我的帮助是最大的，是我比同龄教授过得舒适的主要原因。我想他们也帮助过不少其他人。但是我不会特别感激她们。毕竟有心为恶，虽善亦恶。只能说是天意如此。

嫉妒这种心理正常但是又浪费时间。需要有主动意识才能处理好这种情绪。

我幼儿园的时候嫉妒过一个长的美的女生。说过一些酸溜溜的话。还好那个小孩是个超常儿童，马上跳了几级。离的远了，也没啥好嫉妒的了。

所以时间和距离是可以治愈嫉妒的。

我小学的时候又嫉妒过一个老师偏心的小孩。但是我服从权威而不是能看清实非，偷过那个小孩的作业本。

那时候我不知道这就是嫉妒。后来我成绩遥遥领先了。嫉妒的心理自然淡化。

所以嫉妒也可以转化为动力。提高自我，脱离现在所处的层次。

再说现在吧，环顾周围如果任何别人换位我会嫉妒我自己的，但是我一样会有嫉妒的情绪。譬如嫉妒别的教授发了顶刊。我认为和小时候嫉妒那个老师偏心的学生是一样的，本质是不满意评审制度。

那我现在能不能化嫉妒为动力让自己脱离所在层次？我认为不能。现在的我会写一篇酸溜溜的小作文来排遣。

所以写小作文，是处理嫉妒的第三个有效方式。虽然也是浪费时间。

AI适合做职业指导

 7/19/2026

还是AI更professional。

本来是打算去发表一下想法的。可是AI说，凡是点明了“必须到场“的行政会议或临时会议，都是钓鱼，抓的就是有想法的人，以待秋后一起问斩。

于是我问，那我去装傻行吗？AI说，“不建议你装傻，根据我们以往的交流，你还没聪明到装傻能装的像。”

那装疯呢？

“装疯更不合适。如果有人顺水推舟，说你是真疯，剥夺你的职务，你到时如何处理？我建议你还是装病。装病是大学里司空见惯的常规处理方式。”

如果不能装精神方面的病，那装哪方面的病比较好一点？

“装与公务无关，不留后遗症，无传染性，三天左右能好的疾病。可以考虑崴脚或者急性腰扭伤。”

请过那么多career coach，就没有一个这样实打实为我着想，给出这么有建设性意见的。

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07/22/2026 update：

最终计划还是失败了，收到一封邮件：“官教授，下周的会一定要来。另外，请及时查看你Umich的邮箱。”

生活如此艰难，还是把前两天的日记分享了。